本文摘要：2018年10月31日，在鱼蚕双语幼儿园蕙兰(樊朝霞)工作室的引导下，招待了国培计划(2018)非深度贫困县幼师国培乡村教师培训团队研修项目成都师范学院培训班的学员们，总计40余人。z3iz3i本月，鱼幼课题组环绕数学领域子集与分类板块核心经验分别展开了集体教学、个别化自学、一日生活中的渗入三条主线的实践中与研究，获得了一定效益。在本次招待活动中，鱼幼为学员们获取了课例参访、个别化共享及专题讲座等多形式的活动。

2018年10月31日，在鱼蚕双语幼儿园蕙兰(樊朝霞)工作室的引导下，招待了国培计划(2018)非深度贫困县幼师国培乡村教师培训团队研修项目成都师范学院培训班的学员们，总计40余人。z3iz3i本月，鱼幼课题组环绕数学领域子集与分类板块核心经验分别展开了集体教学、个别化自学、一日生活中的渗入三条主线的实践中与研究，获得了一定效益。在本次招待活动中，鱼幼为学员们获取了课例参访、个别化共享及专题讲座等多形式的活动。z3iz3i在鱼幼数学教研组组组长潘峰的率领下，国培班老师理解了鱼幼课题研究内容，观赏了鱼幼课题组成员杜雪、秦进带给的课例展出《谁是卧底》、《一起一起分类病》，活动结构明晰简洁，孩子们在操作者中和游戏中感官和构成了子集与分类的涉及核心经验。

随后易莉、周长怀、王高志老师带给的个别化共享《小动物搬到新家》、《分类牌》、《寻找他》给学员们留给了深刻印象的印象。紧接着，学员们倾听了鱼幼园长樊朝霞带给了《夯实科研引导增进幼儿园内涵发展》的专题讲座。深入浅出地讲解了鱼幼园所概况、教科研现状及策略，学员们对鱼幼教科研前进工作的坚实有效地给与了高度评价。z3iz3iz3iz3iz3i本次活动以国培跟岗研修项目为契机，搭起了多元课题研究以及交流的平台，进而让国培学员在非常丰富的教研、展出活动中学有所获得，鱼幼教师专业素养大大提高。

教育不道德从不是圈地而圃的独角戏，教育者之间的公平交流，将使教育班车更为美丽的花朵。鱼幼也将把每一次的对外招待作为增进幼儿园发展的新契机，与同行互学相长，联手共计入。

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